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  3、上午课程中心歇息10分钟,请参加第二节课读者于10:30之前抵达906室进行报到,以便及时就坐。

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  高镭洋,青海湖路小学英语教师,姑苏大学德语专业结业,致力于解放学生天分,打造乐学讲堂。

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  丁琼,姑苏外国语校园教师,先后获小学数学优异教育微课评比二等奖、小学数学优课评比二等奖、小学教师素质竞赛获一等奖、小学数学青年教师基本功竞赛二等奖。

  活字印刷术是印刷史上一次巨大的技术革命。北宋布衣创造家毕昇总结了历代雕版印刷的丰厚的实践经验,经过重复实验,初次改造印刷技术,令字句的仿制更具有快捷性,这项流行于我国的传统手工艺,是急需维护的非物质文化遗产名录之一。

  李婷,姑苏外国语校园教师,中小学一级教师。先后获得国家个人专利一项、江苏省科学技术立异大赛一、二等奖、江苏省科技教育“优异安排工作者”、江苏省优异科技辅导员、宿迁市小学科学基本功竞赛一等奖、宿迁市小学科学优质课评比一等奖等,辅导学生在各级各类竞赛中获奖。

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  胡晨筱,姑苏外国语校园教师,中小学高级教师、宿迁市小学英语学科带头人,掌管两项省级课题,宿迁市青年教师基本功大赛一等奖,宿迁市课外阅览辅导课竞赛一等奖。

  我国是世界上最早创造造纸术的国家,造纸术是我国古代四大创造之一。在蔡伦纸呈现之前,纸十分贵重且质量较差,经过蔡伦改善造纸术后,纸称为能被布衣运用且质量上乘的日用品。本节课经过了解蔡伦纸的制作办法,体会打浆、抄纸、暴晒的进程,用最常见的构树皮经过一系列的过程后制作出可以书写的纸张,让孩子们感悟咱们先人的聪明才智。

  张宇,姑苏外国语校园小学科学教师。曾在2022年宿豫区小学科学青年教师基本功大赛中获得一等奖。在校期间一向承当校园小学科学和社团教育工作,经过丰厚多彩的拓宽活动增强学生的着手才能和考虑才能,培养学生的科学素质。

  Let’s have a picnic 是《朗文分级阅览》中的一个故事。Tom一家想要去野餐,他们去超市收购了一些东西为野餐做准备。他们都买了哪些东西呢?为什么买这么多东西?最终在哪里野餐的呢?一同去故事中寻觅答案吧!

  朱小溪,姑苏外国语校园教师,曾获江苏省小学英语教师基本功大赛一等奖,宿迁市课外阅览教育竞赛一等奖等,多篇论文在省、市级竞赛中获奖。

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  何翔,姑苏外国语校园小学数学教师,中小学一级教师,区教坛新秀,区先进工作者。

  童谣是儿童最脍炙人口的文学方法,它矮小、精美,赋有神韵,不乏童真,童趣,赋有灵性。它集知识性,趣味性,实践性于一体,是儿童启蒙教育的不可或缺的一部分。本节课,引导学生感触童谣的不同读法带来的趣味,发现童谣的不一样,在读童谣,唱童谣,演童谣,创编童谣中,感触大智慧,延伸学生自主进行课外阅览,从课外书中获取营养。

  丹,青海湖路小学语文教师,在工作中,重视对教育学生的方法的探究,对教育方法的研讨。曾多次执教市、区公开课和展现课,编撰的多篇论文荣获省市一等奖。


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